🌞 成果分享 🌞

一、 宗旨：提高學生英語文程度，並增進學生英文寫作能力。
二、 依據：112年2月21日英語科教師領域會議記錄辦理。
三、 競賽時間：112年5月30日（星期二）第5、6節。
四、 競賽地點：圖書室
五、 參賽資格：二年級每班派一位代表參加比賽。

本校三年級學生，於五月母親節前夕，辦理英語歌唱比賽，藉由美妙的歌聲，傳遞對母親的感謝。學生第一次參賽卻落落大方且歌聲嘹亮，發音咬字清晰，英語及音樂老師平日課堂努力指導功不可沒。

1.配合母親節製作雙語卡片
2.製作績優卡片學生於母親節活動時念出卡片內容(中文及英文)
3.績優卡片製作同學獲點數獎勵。
4.於母親節將卡片送給媽媽。

本校二、三年級學生參與英語歌唱比賽，小朋友們進行班級選歌，由英語老師和音樂老師以及班導師協同，經過老師們的教學、小朋友們的練習後大家將最佳的成果錄影並上傳，由音樂老師和英語老師進行評選。

一、 宗旨：激發國中學生學習英語之興趣，並提昇英語字彙基礎能力。
二、 依據：112年9月8日英語科教師領域會議紀錄 辦理。
三、 競賽時間：
(一)初賽：112年3月14日（星期二）上午7:30-8:10
(二)決賽：112年4月6日 (星期四) 下午13:15-14:00
四、 競賽地點：
(一)初賽：圖書室。
(二)決賽：地下室。
五、 參賽資格：
(一)初賽：一年級各班推舉各3人。
(二)決賽：初賽選出約25-30 人。

透過英語課程練習每週一句，並於期末進行闖關比賽。

全校性喀哩英語檢定
將1249個英文單字分級，讓學生依自身能力進行英語檢定，提升英語聽力及識字量。
分級:26字母、自然發音1、自然發音2、初級、中級、中高級、高級1、高級2共8個分級。

舉行三到六年級英語朗讀比賽

1. 中高年級共24人參加，賽前公佈 3 篇文章做為朗讀篇目並提供錄音檔給指導人員參考
2.比賽當天採現場抽題方式進行 。
3. 抽題後不得離場，並立即就預備席準備 9 分鐘後上台。 3.每人限時 3 分鐘，不足或超過 3 分鐘不扣 分，時間到後鈴響立即停止，經工作人員
即時提醒仍未停止則扣總分 1 分。