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業務督導:教育局國小教育科

🌞 成果分享 🌞

英語日 🡆 112學年度

  • 英文老師跟孩子們介紹以英文表達食物的口感,每一種食物都有不同的口感。


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  • 每年的4月22日為世界地球日(Earth Day),我們利用學生朝會時間為孩子們介紹世界地球日,並且讓孩子們瞭解如何減少資源的浪費以及資源的再利用!


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  • Happy Morther's Day.
    鼓勵學生以數位網站製作自己專屬的母親節卡片,再把愛大聲說出口~


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  • 辦理英語闖關活動,利用字卡或圖卡進行口說闖關。


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  • 英文老師介紹了小朋友常見的五種類型的動物,除了教導大家分辨的技巧外,也認識牠們的英文名稱。


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  • 透過影片,鼓勵學生利用課餘時間觀看影片後,上傳練習對話的影片。


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  • 外師課程進行


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  • Happy New Year~透過彩繪學習單,讓學生說出自己的新年新希望~


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  • 耶誕節外師一起參與校內活動,在校門口發送小禮物,並使用英語問早與送上耶誕祝福


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  • 老師介紹如何寫信給聖誕老公公,及相關注意事項,也認識了相關書信的英文單字等。


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  • 透過教師製作的影片,引導學生錄製影片,練習口語,上傳影片,參加抽獎。


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  • 老師說了一個有趣的吹笛人故事,同時介紹了英文故事裡的單字,加深學童印象。


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  • 透過教師錄製的影片,讓學生返家後,觀賞影片並完成錄影任務,以google 表單上傳。


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  • 英語日活動-外師結合萬聖節活動介紹相關單字及句子運用練習


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  • 辦理低年級闖關活動,檢測學生學習情形


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  • 每個月第四週早上晨光時間進行外師說故事


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  • 9月份英語日~介紹Cool English學習平台
    老師介紹了登入的方式,以及平台內的各項學習內容。


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  • 本學年度的每個星期五為本校的英語日(評量前一週及當週暫停),結合英語教師或外師進行「英語花路米」活動。以英語廣播短劇的形式,於週五升旗上台演出。英語日活動亦配合臺中市高級中等以下學校推動英語日活動實施計畫之各月主題或近期國內外重要時事,師生進行英語對話,介紹英語生活常用片語。教務處將英語每週一句張貼於布告欄,並將當週廣播製成影片,同時便於導師在教室重複撥放、學生回家觀看,期能促進師生及親子共同學習、複習。


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  • 利用週三早晨電視朝會,英語主播結合學生生活經驗訂定主題,全校師生一起收看


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  • 一二三四五六全校學生每周三晨間英語日,運用youtube影片播放英語日學習主題,增強聽力能力,影片觀賞完影片,進行10分鐘口說對話練習。教師會撰寫主題學習單,分小組進行口說對話練習。如遇節日主題,會有相關的單字進行口說練習。


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  • 一二三四五六全校學生每周三晨間英語日,運用youtube影片播放英語日學習主題,增強聽力能力,影片觀賞完影片,進行10分鐘課餘10分鐘口說對話練習。
    配合全市英語日活動,每月會擇一週播放節日主題,如教師節、萬聖節、感恩節、聖誕節、母親節、端午節等,會再增加相關節日主題影片,累積英語學習能力。


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  • 平時課堂由英語老師解說英語每週一句,在英語日活動當週朝會,由英語小主播再解說每週一句的用法,朝會後測試三~六年級學生能否口說每週一句


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  • 一、繪本學習單
    1.若搭配繪本學習單,請各班導師協助於英語日中午12點播放繪本影片。
    2.每班發下3~5張學習單提供學生撰寫,批改後完整度佳者加榮譽卡5卡。
    二、英語文老師活動設計
    1.搭配節日進行英語活動,以負責當月英語日之教師設計實施。


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  • 利用晨光時間,全校進行英語日活動。英語日主題配合節慶以及時事,由英語教師錄製教學影片,針對一到三年級;四到六年級依程度進行教學。


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  • 利用朝會時間進行全校性英語常用對話練習,再結合節慶活動,讓學生們更積極參與,提高他們的口語表達能力,同時也能在實際情境中應用所學的英語。


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  • 透過外師導讀SDGs相關英語繪本並製作簡報,與學生進行活動互動和問答,提升學生英語閱讀能力。


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  • 一至六年級英語每週一句領讀以及節慶短文學習。


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  • 於英語課堂中進行國際教育,結合課本相關內容,延伸補充資料。


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  • 晨光英語宣導,搭配生活環境、節慶、繪本以及外師到校,來設計晨光英語的內容。
    今年度外師Iverse到校,便邀請她來分享家鄉(菲律賓)的文化,也會運用英語媒體撥放動畫以及影片,增加孩子的聽力。


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