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業務督導:教育局國小教育科

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英語課繪、讀本閱讀 🡆 112學年度

  • 每次課堂會選擇一本生動有趣的繪本,由老師朗讀,並配合圖片讓學生們更容易理解。之後,學生們可以討論故事情節、角色,並進行簡單的互動活動,如角色扮演或畫出自己喜歡的場景。這樣的活動不僅能提升他們的聽力和閱讀理解力,還能激發他們對英語的熱愛。


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  • 運用英語課帶領孩子閱讀相關補充繪本及讀本


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  • 英語教學助教(ELTA)到幼兒園薰衣草班進行說故事。


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  • 運用雙語閱讀課帶領學生閱讀繪本


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  • 於九年級彈性課程教紹繪本,老師引導學生閱讀並書寫學習單。
    介紹教師上課學習單
    繪本:This Is How We Do It /I Live In Tokyo
    引導學生閱讀繪本,跟著書上的孩子一起度過一天的生活,學生可以從中比較文化的差異。
    設計學習單,讓學生寫自己的生活作息。


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