徵求全校學生，自願報名"Conversation with Teacher X"活動，主題為"Place in my city Taichung"，與外師聊聊台中的著名景點。下課時間圖書館前圍滿了低年級的同學，聽著他們在說些甚麼。
每週一為外籍英語教師到校上課的日子，配合外師的時間，利用課餘時間進行10分鐘說英語活動，事先向全校小朋友預告，今天課間活動15分鐘的時間，外師會走到操場跟下課時間到戶外活動的小朋友相遇，歡迎全校小朋友到操場與外師不期而遇，進行一段英語會話。
外師利用課餘時間走出教室，還沒走到操場，外師就在教學大樓的穿堂被小朋友團團包圍，因為有事先的廣播預告，這節下課鐘聲打完沒多久，已經有許多小朋友在操場邊等著能「遇」到外師了，「What color do you like?」「How old are you?」外師先從簡單的問句開始與小朋友交談，孩子從單詞再到句子，提供了小朋友開口說英語的機會，營造輕鬆生活化的情境，看到小朋友們願意主動與外師相遇、打招呼、開口說英語，很令然感到開心，主動開口說英語的勇氣在我們一般成人眼裡看來已是令人佩服，更令人開心的是，孩子不懼怕英語，不懼怕開口說英語，希望營造的氛圍是能讓孩子放鬆地說英語。
利用課餘短短的十幾分鐘進行一場另種的英語口說教學，希望提供更多學生開口說英語的機會，也讓英語在校園裡更具實用性與活化性。
在班上利用晨讀或英語下課時間，進行sight words單字口說練習，每個月辦理Sightwords認證活動
計畫目的:
為拓展學生英語學習資源管道，教育部國民及學前教育署委託製播英語廣播資源，鼓勵教師運用及學生自學方式，加強英語聽力， 並透過國內外新聞培養其國際觀。
實施期程：
112年2月15日至6月30日
新聞英文學習廣播節目收聽說明：
一、 播出時間：星期一到五中午時間：國中時段12時20分至28分。
二、 收聽方式：透過ICRT廣播電台（https://www.icrt.com.tw/news_lunchbox/）
三、 國內外重大新聞及時事議題。
1.學生於午餐時間聆聽ICRT ，並於課間練習口說。
2.學生參加COOL ＥＮＧＬＩＳＨ 英語口說練習
午飯配菜-ICRT News Lunchbox
午餐用餐時間，播放ICRT News Lunchbox訓練聽力，培養聽力與加強語感。
利用下課時間，學生輪流與英語老師練習英語對話。
學生利用下課時間與外師互動，增強英語英語口說能力。
1.利用每天圖書借閱時間與圖書老師及志工練習英文會話。
2.簡單問與答，輕鬆自然學習。
