全校性英語朗讀比賽，低年級學生以背誦方式進行。依評分選出優異學生頒發獎勵。
透過英語歌曲比賽增加學生開口自信、訓練口語等
1.國一各班同學以2-3人為一組，進行We Chat小劇場班級內初賽，每位同學都要參加。
2.各班評選出2-3組優等組別於午休時段進行We Chat小劇場錄影，並自行後製。
3.最後由評選小組評選年級優良組別進行頒獎。
從三年級奠定聽音辨單字的基礎，由外師從三年級教材中選讀單字，學生在平板上即時作答，採小組團體競賽，以積分制決定輸贏。
※活絡英語教學
利用活潑兼具趣味性的比賽，鼓勵孩子們打下背單字的基本功，報名踴躍，努力加倍！
※外師創造口說環境
結合Linda一起玩比賽，英語口語環境自然湧現，沉浸式的對話，孩子們不再鴨子聽雷，是和Linda討價還價了，拜託出簡單一點的題目啊！
※雙語教育實踐
將雙語帶入學生的生活當中，透過學習問題解決落實了素養的訓練，語言的轉換不再是問擾，而是與人溝通的好工具。
※資訊融入教學
第一次嘗試平板即時投影，不僅有資訊融入教學的成效，還可以讓觀賽的同學們給予及時回饋，比賽過程緊張又刺激
