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英語日 🡆 111學年度

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  • 畢業典禮第一首表演歌曲more than onough，表達對父母老師的感謝；第二首mother，全場歡唱英語歌謠。

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  • 三年級即將畢業同學，使用英文寫下對自己的畢業感言，並搭配ipad寫在卡片上留念，充分展現同學科技素養的能力。

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  • 每月一次的英語日活動又來啦！作為這學年最後一次英語日活動，這次我們透過闖關活動的方式來驗收孩子們這學年所有英語日的學習成果喔！
    本次安排了七道關卡，分別對應了前七次英語日活動的主題：九月「招呼用語」、十月「國慶日」、十一月「運動」、十二月「感恩」、三月「春季」、四月「復活節」及五月「職業」，感謝各處室師長及幾位六年級孩子擔任關主，讓本次活動順利進行，希望透過好玩有趣的遊戲方式，讓孩子喜歡英語並建立其日常中生活中的語感，讓我們繼續加油，往後在提供更多有趣實用的英語活動喔！

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  • 五月我們以勞動節為出發點，教導孩子感謝各個職業的辛勤付出，我們社會才得以順利運行，並藉此來學習不同職業的英語說法，透過好玩有趣的猜職業競賽，比比看哪一組能最快根據各項特徵鎖定答案成為職業搜查王！簡單的活動卻效果十足，最後再請孩子們寫下未來想做的職業，為自己許下一個美好的未來喔！

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  • 配合母親節活動，讓孩子歡唱母親節英語歌曲，學習感恩的心。

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  • 介紹母親節

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  • 世界地球日環保愛地球

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  • 本月我們設計了復活節有關的英語學習單，要讓孩子回答看看囉！那如果不知道答案該怎麼辦……？別擔心，答案都藏在四散在玉山圖書館的彩蛋裡了！一聲令下，孩子們頓時化作一隻隻靈敏小兔子在圖書館翻找起來，在大家通力合作之下，一顆顆的彩蛋都躲不過孩子們的法眼，全數找出來囉！打開彩蛋，答案就在裡面，快快拿起紙筆完成學習單吧~！完成後就是最開心的時刻──領巧克力蛋囉！

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  • 英語結合音樂，讓孩子在闖關過程中認識音符的英語單字及認讀。

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  • 藉由復活節節日，讓孩子利用下課時間尋找復活節彩蛋，體會節日意義。

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  • 於學生朝會時進行，透過學生公開表演活動引起學習共鳴。

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  • 每個月第三週的週四學生視訊朝會，自訂主題或是配合當月節慶，由英語教師介紹相關內容並進行單字句型的問答練習。

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  • 結合英語繪本於班級課堂上進行閱讀活動，除了閱讀故事內容，也安排相關實作活動以及完成學習單。

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  • 每到學期初，學校的山櫻花總會陸陸續續的盛開，就像是在歡迎孩子們回校上課一般，而在去年大獲好評的野餐活動後，孩子們今年一看到美麗的櫻花便熱切的詢問「今年也會辦野餐嗎？」看見孩子如此期待的神情，我們當然會舉辦囉！今年我們準備了起司鍋和巧克力鍋，讓孩子們利用英語對話取得的各項食材沾取享用，將英語融於日常生活對話中，真是太棒囉！

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  • 利用午餐時間撥放英語歌謠，讓孩子在自然環境中習慣英語歌謠，進而對英語產生興趣。

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  • 配合教育局提供之英語日主題，由英語文領域教師針對各月主題撰寫相關內容，在每月應與日當天早自習、午餐時間及各節下課透過電視廣播到各班教室，鼓勵學生吸收相關知識，並使用英語討論交談相關議題。

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  • 運用學習單「字母火車go go go」讓孩子對英文字母加深印象，提升學習效果。

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  • 本月英語日結合書展延伸活動一同進行，讓孩子們先從書中設計出菜單，在實際做出來，不過這些餐點可不是只讓孩子自己享用喔！每到年末時節，我們都會安排感恩活動，因此我們請孩子們用中/英語錄下感謝的話語，並將餐點包裝好帶回家和家人們一同分享，相信家長們收到時內心一定也是暖洋洋的吧！

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  • 讓我們到操場動一動吧！在各關主的帶領下，孩子們到操場上實際體驗籃球運球、足球射門及跳繩挑戰，老師還設計了在運動遊戲中加入相關英語單字的橋段，不論是在射門前要大喊「kick！」，或是在運球結束後要講出運球的單字「dribble！」，都是期許透過動作及單字的連結加深孩子的印象，並在孩子的學習之路上增添幾分趣味喔！

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  • 光輝十月，國慶日又到囉！今年的10月英語日延續去年的主題，除了介紹我國特色之外，同樣也要來認識其他國家的國慶日及特色喔！這次我們選擇了德國、巴西及希臘，讓孩子們在視聽教室跟著外師的介紹，即便不出國也能來感受一趟雲端異國旅行喔！

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  • 新的學期開始囉！頭汴國小的校園內多了許多新面孔，除了可愛的一年級生之外，也多了一些新老師喔！你知道要怎麼用英語來和新舊師生打招呼嗎？快來讓老師們教教你，一起放膽用英語來結交新朋友吧！

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  • 111學年英語每週一句:每週四晨間學生晨會由孩子擔任英語小天使,配合聯絡簿內英語俗諺上台分享;再次強調俗諺意義及其使用方向,活動中孩子之間問答說演過程中,隨時都有歡樂笑聲!
    亦安排外師透過視訊晨會廣播電台介紹國際的種種......

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  • 每週三光隆英語日
    中午12:02-12:08利用全校聯播系統播放ICRT
    全校師生一起學習

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  • 每週三英語日利用全校聯播系統
    播放英語動畫

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  • 外師利用英語日晨光時間，在中視聽上英語相關繪本，每次現場上課的有2個班學生，其他師生利用全校聯播系統學習。

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  • 利用早修或午休時段，收聽ICRT廣播，鼓勵學生參加學習單加卡獎勵活動。

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  • 晨光時間由外師帶領小老師進行全校學生繪本導讀，再由外師針對一個學年的學生進行有獎徵答。
    單周一公告繪本PPT影音版，兩周的時間先由各班導師撥放給學生觀看，於雙週五晨光時間辦理英語日活動。

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  • 五年級結合國際視野課程，增加對英語課程的認識及興趣。

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  • 每個月一次，週三第一節 8:00~8:40，配合臺中市英語日，外籍教師錄製英語影片，就外國文化與常用英語詞彙與句子，讓學生能從視覺、聽覺中培養英語能力。

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  • 配合全市英語日活動，配合節慶或主題進行每周一句教學，並介紹其相關句型或單字。

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  • 於週二晨會時間，由外師進行教學後，學生於晨會時間說英單及句子。

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  • 每週五英語日於早上8點鐘由老師或學生對全校師生進行英語公播

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  • 於週一晨光時間背單字，運用英語媒體播放英單影片及英語日影片，增強學生聽力。每個月第三週早上，配合全市英語日活動，依主題或配合節慶主題進行觀看由外師錄製英語影片，累積英語學習影片能量。

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  • 三到六年級進行全年級歌唱比賽及英語說故事比賽，再推派優勝者參加班際比賽。

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  • 1.交通安全-Traffic Safety-保護他人也保護自己
    2.一起來運動Let’s go Sports!英語音樂熱力進場、中英運動員宣誓、英台致感謝詞
    3.童享歡樂 Happy Children’s Day!闖關活動展現英語力
    4.溫馨及愛Happy Mother’s Day!:英語歌唱表達我們的感謝
    5.學習展現Fruitful Day!
    6.珍愛地球-Cherishing:認識水資源、Save Water、322 世界水資源日、I can do

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  • 1.推動課室英語，鼓勵學生在下課時間和老師以英語對話。
    2.鼓勵教師進行班級情境布置，例如：英語班規、善用聯絡簿英文每日一句/字等。
    3.辦理英語律唱活動，鼓勵學生將興趣結合英語，下課練習時也有英語歌在教室中。
    4.於學生朝會時邀請參與英語朗讀比賽及英語歌唱比賽上台，讓全校學生進行觀摩學習，也鼓勵台上學生開口說英語。
    5.申請ELTA計畫，讓外師到校進行說故事活動，學生在聆聽故事的過程中能熟悉不同的口音，並與外師對話。
    6.校慶運動會設計學生致詞為台語及英語雙聲道，讓學生上台說英語。
    7.結合學校活動及宣導活動，例如：兒童節闖關:全民英語通、交通安全宣導、水資源日等等：讓學生在活動的過程中要用口說能力才能完成活動。
    8.利用中午時間聽ICRT，培養學生聽讀能力。

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