🌞 成果分享 🌞

舉辦全校Raz Kids英語閱讀活動，並按照學生獲得的點數發摸彩券，進行抽獎。

運用英語媒體及動畫，了解世界地球日的重要，除了愛護環境亦增進英語能力。

以節慶為主題，讓學生認識節慶文化並進行體驗。

依每月主題不同，分年段在早修時間推廣

申請英語傳愛專車活動，讓學生多英語練習機會。

安排外師進行全校英語口說練習。

舉辦感恩節等英語節慶活動，讓學生用英語採訪火雞餐廳、舉辦火雞大餐英語活動、用英語寫感謝卡片、拍攝英語節慶影片及節慶布置穿堂。

低年級於萬聖節進行變裝活動，並練習英語句子進行闖關活動。

1.利用資訊科技輔助教學
2.結合生活情境及實物(如體育器材)進行教學

1.將「週二」訂為本校之「英語日」：於學生晨會配合當月節慶進行英語話劇、歌謠等活動演出，亦結合國際教育多元文化與營養教育如:義大利文化美食體驗、墨西哥文化美食體驗等活動，鼓勵全校師生於英語日當日練習利用英語以生活化聽、說進行口語溝通。實施日當天下課時間及日常生活對話、打招呼、接待訪客等，以英語應對為原則。
2.於晨間及午餐時間進行英語廣播時進行英語故事、英語歌謠播放。

1、透過外籍教師分享世界不同文化提升學生國際視野。
2、透過外師講述過程提升學生英語聽、說能力。