六年級畢業班同學，一同於教師早會合唱「flashlight」，表達對老師的感謝。六年級同學也親手雙語書寫卡片，展示於圖書館外。英文老師和六年級同學一同錄製點播節目，於午餐時間播放。
1. Greeting!
2. 夏季介紹
3.夏天飲食
製作母親節小卡，寫上對母親感謝的英文短句，並公告在圖書館及布告欄，展現對媽媽滿滿的愛。
下課時間，由高年級及老師擔任關主，詢問中低年級「What can we do?」，並參考展示海報回答問題，答對即可參加摸彩
早餐差異
上、放學時間的差異
學習科目的差異
課後活動的差異
1.Greeting . Hello song !
2.games att scjool
1.季節介紹
2.英文歌曲律動歡場
「Hello! Hello! Hello! How are you……」清晨打掃時間的校園響起了輕快的英文童歌，用情境氛圍的營造，提醒全校師生今天是每週一次的「英語日」!
當學生結束了早晨校園維護工作進教室後，班級老師透過教室的大螢幕播放配合英語日事先錄製好的影片，今天播放的影片內容是由本校專任英語教師歐旻樺老師介紹英文歌曲A Starry Night，同時這首歌也是本校合唱團參加111學年度學生音樂比賽的選用曲目喔!透過由學校英語老師熱情地打招呼，輕鬆的語氣說明，憑藉學生對影片內老師的熟悉感，再嵌入本校合唱團參加比賽時的畫面，影片中都是學生們熟悉的老師與同學，這完全是我校的影片，不再是讓學生感覺距離很遠的教學宣導片喔!
1.運動類型介紹
2.英文歌曲韻律歡唱
1.外師聖誕節介紹
2.聖誕歌曲歡唱
3.聖誕裝飾動手做做看
111/11/18喀哩英語日-介紹南非與台灣的文化差異
學生穿制服的差異
計程車的外觀差異
駕駛習慣的差異
街道上垃圾桶差異
官方語言差異
1.外師萬聖節介紹
2.萬聖節裝扮活動
主題內容，為外師集中師共同決定，並利用每個月的一次上午進行活動，與學生會話互動，有獎徵答
由英語老師座主題教學，單周4、5、6年級，雙周1、2、3年級輪流進行教學
利用週三晨間時光進行英文閱讀與聽力練習，運用英文媒體影片強化學生英文聽力及口說能力
一、
1.利用聖誕節進行闖關活動
(1)低年級抽取相對應的大小英語字母並唸出來
(2)中年級透過平板的裡面QR code 進入轉盤頁面，轉到一個轉盤單字,念出圖片的英文單字，並說出正確中文意思
(3)高年級抽出一個解密圖案的數字，並說出該數字對應的英文句子。
(4)介紹學校與上課常用跟老師打招呼英語
(5)介紹國慶日與國旗由來，培養學生學國的情操
(6)介紹常用運動球類如足球、羽毛球、籃球和飛盤，透過遊戲了解球類規則
(7)介紹復活節由來，透過尋找彩蛋遊戲，練習英語聆聽能力
(8)介紹母親節由來，並練習用英語寫母親節卡片送給媽媽
20分下課時運用平板撥放ICRT廣播,學生聽完時再全班針對廣播內容用英語互動,增強英語聽力與口說能力.
依據每月主題並搭配節慶，規劃英語活動．
於111學年度舉辦的全年級全班性英語競賽活動有英語闖關,還有Cool English 宣傳大使推廣以及鼓勵COOL ENGLISH線上競賽活動參與.
1.外師自我介紹
2.美國生活
3.美國韻律歌曲歡唱
1.Hello greeting.
2.More sports.
