由三~六年級各班進行班級初選後推派選手參賽，分中年級組及高年級組二組競賽。
由本校教師擔任評審，全校學生進行英語歌謠比賽，藉此提供學生展現英語能力的機會，並提升學生英語學習動機。
根據四格漫畫中前三格的發展，用英語寫出第四格可能會出現的情況，以此寫出一篇作文。
1.利用英語課及音樂課進行英語歌曲教唱。
2.利用音樂課及導師時間進行英語歌曲練習。
3.於6/28(三)舉辦校內英語歌唱比賽並頒獎。
各班先舉行班級單字比賽，選出優秀選手代表班級參加全年級比賽。優秀選手於校內公開頒獎。
老師先發給學生朗讀稿，指導學生朗讀。班級內先比賽挑選秀選手代表班級參加比賽。
辦理校內英語朗讀比賽遴選代表學校參加競賽選手
